La scolarité des enfants et ados de vos salariés : une charge mentale dont on parle très peu en entreprise… Casi oubliée, elle a pourtant un impact sur la disponibilité des collaborateurs concernés.
La libération de la parole en entreprise pour permettre de trouver des solutions au quotidien de la scolarité de leurs enfants-ados, pour diminuer le stress et la charge mentale des salariés.
Quand l’école devient une source de tension…
Un mot dans le cahier.
Une remarque sur le comportement.
Un rendez-vous qui laisse inquièt(e), frustré(e)(s), coupable, désemparé(e)(s).
Quand l’enfant/l’ado rencontre des difficultés à l’école,
ce n’est jamais “juste scolaire”.
Ça touche le/la jeune… et toute la famille.
En tant qu’élus du CSE, vous agissez quotidiennement pour le bien-être des collaborateurs. Pourtant, une source majeure de stress reste souvent taboue : les difficultés scolaires des enfants et adolescents.
Lorsqu’un enfant va mal à l’école, le parent ne va pas bien non plus, ce qui impacte sa concentration et sa disponibilité cognitive au bureau.
C’est un sujet discret et tellement humain. On parle souvent de la déconnexion »travail-vie perso », mais on oublie que le cerveau d’un parent ne s’arrête pas de s’inquiéter à 9h00 parce qu’il a passé un badge à l’entrée du bureau.
Quand la scolarité d’un enfant vacille (difficultés d’apprentissage, harcèlement, décrochage), ce n’est plus une simple « préoccupation », c’est une charge mentale intrusive qui parasite la concentration et l’énergie du collaborateur.
L’école ne reste pas à la porte de l’entreprise. Pour de nombreux parents, les difficultés scolaires de leurs enfants constituent un stress chronique qui impacte directement leur vie professionnelle. Comment reconnaître et gérer ce poids invisible ?
Lorsqu’un enfant rencontre des difficultés (troubles DYS, chute des notes, mal-être), le parent entre dans un cycle de vigilance constante. Ce n’est pas seulement le temps passé aux rendez-vous pédagogiques qui pèse, c’est la « disponibilité cognitive » qui s’effondre.
« Près de 40 % des parents déclarent que les soucis liés à la scolarité de leurs enfants ont un impact sur leur moral au travail. » (Source indicative des baromètres conciliation vie pro/vie perso).
Pour l’entreprise, ce stress se traduit par un absentéisme perlé, mais surtout par un présentéisme dégradé : le collaborateur est là physiquement, mais une partie de son esprit est occupée à résoudre l’équation du bien-être de son enfant.
Le but n’est pas que le manager devienne conseiller d’orientation, mais qu’il crée un climat de sécurité psychologique.
Les entreprises les plus avancées intègrent désormais le soutien à la parentalité dans leur stratégie RSE/QVT (Qualité de Vie au Travail) :
Prendre en compte la charge mentale liée à la scolarité n’est pas un luxe, c’est un levier de performance. Un collaborateur qui se sent soutenu dans son rôle de parent est un collaborateur plus engagé, plus loyal et, in fine, plus serein dans ses missions.
Cap sur les solutions : Dispositif d’accompagnement clé en main par 2 expertes spécialistes de l’accompagnement des situations scolaires difficiles.
Jacqueline Molet – Coach parentalité – Experte en Relation Ecole–Famille
Ancienne enseignante et directrice d’école.
Diplômée en sciences de l’éducation – 30 ans directrice d’école – Enseignante.
Spécialiste de l’accompagnement des parents face aux situations scolaires complexes. J’accompagne les parents pour faire le lien entre la maison et l’école.
Eliza Marquez Garrido – Praticienne certifiée en psycho-pédagogie positive.
Cursus : de formation universitaire Lettres & Langues étrangères, formée au CAPES et titulaire d’un bac +5 en Ecole Supérieure de Management.
Anciennement cadre & manager du secteur de la banque et de l’assurance.
J’accompagne les enfants et les ados dans leur scolarité pour les aider dans leur parcours scolaire quand celui-ci est source de démotivation, de difficultés d’apprentissages, d’incompréhensions, de tensions dans les relations, de stress, de mal être.
Notre accompagnement vise à aider les salariés dans leur parentalité pour qu’ils disposent d’un espace d’écoute, d’échange dans leur relation avec l’école et parent/jeune pour trouver les ressources nécessaires à des relations école/famille apaisées.
Nous privilégions un premier contact humain et direct au sein de l’entreprise :
Contacts
Eliza MARQUEZ GARRIDO : 06 72 52 98 22
Jacqueline Molet : 07 49 61 51 08
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